Wie A zegt moet ook B zeggen. Met dit tweede deel van de Himalaya Bibliotheek onderstrepen de uitgever en de Nepal Federatie Nederland dat het hen ernst is inzake het publiceren van een reeks - al of niet thematisch opgezette - boeken die steeds raken aan historie, heden of toekomst van de gelijknamige, schitterende bergketen. Altijd met de unieke band tussen ons land en Nepal in het achterhoofd. Het eerste deel was een onderhoudende bloemlezing van korte verhalen en anekdotes uit de laatste vijftig jaar van de moderne geschiedenis die beide landen delen. Voor de tweede editie is opnieuw geput uit het rijke archief van Himalaya, het kwartaalschrift voor Nepal en omstreken dat vanaf 1981 dertig jaar lang periodiek in druk verscheen. Ditmaal ligt het accent bij de selectie van de bijdragen vooral op de spontane ontwikkeling van voorzichtig, bijna tastend beginnend toerisme naar allengs professionelere ontwikkelingshulp en staat Nepal op een enkele uitzondering na steeds centraal. Een bonte rij smaakmakende persoonlijkheden komt voorbij, inwoners van bijna het hoogste en vrijwel het laagste land ter wereld die elkaars habitat en cultuur beter wilden leren kennen. Voor de oorspronkelijke pioniers (aan Nederlandse kant) een feest van herkenning, voor daarna volgende generaties Nepalreizigers met meer dan gemiddelde belangstelling voor de vele facetten van dit complexe land een boeiende inleiding in enkele hoofdlijnen, vol tekening van sfeer, achtergrondgegevens en interessante details. Met pennenvruchten van auteurs die eenmalig een bijzonder verhaal te vertellen hebben, zoals Michiel Damen of Martijn van Beek, en verslaglegging uit de eerste hand van gepokte en gemazelde Nepalkenners zoals Thomas Kelly, Thomas Laird, Kunda Dixit, Cas de Stoppelaar en Barend Toet, is het wederom een ‘must’ voor liefhebbers van Nepal.

In Wikken & Wegen wordt verteld over 24 Hoge Raad-arresten. Het boek is geschreven door Dumon Tak, Ted van Lieshout, Joke van Leeuwen, Jan Paul Schutten en Thijs Goverde. Wat is recht en hoe moet het worden toegepast? “Laten we nou eens makkelijk beginnen. Is dat mogelijk in de rechtspraak? Ja, dat is mogelijk. Hoe dan? Door een vergelijking te maken met dieren, want dieren doen niet moeilijk, dieren doen meestal makkelijk.” Zo begint het verhaal ‘Zoals bij de wolven’ van schrijfster Bibi Dumon Tak. Dit boek gaat over “de geheimzinnige vraag” die advocaten al ruim een eeuw bezighoudt: wat is recht en hoe moet het worden toegepast? In dit boek kom je gevallen tegen waarbij de rechter soms moet uitmaken of je meer moet kiezen voor eerlijkheid of meer voor zekerheid. Je gaat ineens begrijpen dat degene die er een oordeel over moet vellen vaak voor een groot dilemma staat. Dat het vaak een kwestie is van wikken en wegen. En juist dát maakt dit boek boeiend en leuk! Wikken & wegen: een boeiende kijk op recht In Wikken & Wegen vertellen wij de verhalen achter 24 arresten van de Hoge Raad en het Europese Hof van Justitie. Het zijn de verhalen achter bekende arresten als Lindenbaum/Cohen, Kelderluik, Levola/Smilde, Kantharos van Stevensweert en Baris/Riezenkamp. Voor ouders die jurist zijn zal het boek een leuke opfrisser zijn en biedt het interessante gespreksonderwerpen om met kinderen hierover te praten.

Holistic Pulsing is natuurlijk en plezierig. Het is een methode van het zacht en vloeiend aanbieden van een wiegende en strekkende beweging in een bepaald ritme en volgens een speciale techniek. Hierdoor wordt je lichaam teruggevoerd naar zijn eigen oerritme, wat verbonden is met de onbewuste herinnering aan zijn ontstaan in het water van de koesterende, veilige baarmoerder. Dit brengt een diepe ontspanning teweeg, die ontkoppelt van angst en overlevingspatronen en die contact laat voelen met je essentie, die inzichten geeft in je leven. Tevens wordt je zelfhelende vermogen geactiveerd.Omdat Holistic Pulsing heel subtiel en diepgaand kan werken vinden steeds meer hooggevoeligen hun weg naar deze voor hen zo passende methode.

Een verfrissend boek, deze hedendaagse bevrijding van Europa met een lach en een traan..." is steevast de reactie van vroege lezers van de nieuwe roman van Rita Dulci Rahman en Jose Miguel Andreu. Niet verwonderlijk, want door de combinatie van de Nederlandse en de Spaanse achtergrond van de twee schrijvers en hun wereldwijde werkervaring is de vooruitblik in de roman op Europa in 2020 een spannend avontuur. De orginele oplossing van de Eurocrisis die in het verhaal onder spanning vorm krijgt, zal hopelijk politici inspireren, maar belangrijker is dat het de lezers een zucht van verlichting zal doen slaken... het komt goed met Europa en de Euro! Authors Note: Needless to say that none of the characters, or the circumstances or events in the book have anything to do with reality or with current politicians and governing functionaries in Europe. Any conceived resemblance by readers is purely illusory. The book is meant to entertain while it may contribute to fresh thinking on long-term success for the European project, creating a better future for current youngsters and generations to come.

In dit nummer o.a de volgende onderwerpen: * Geschiedenis van de NDV * Dalton Kindcentra * Dalton op maat * Gepersonaliseerd leren * Groepsdoorbrekend werken * Eigenaarschap * (Periode)taak * Effectiviteit * Ruimtegebruik * Portfolio

Het boek 'Positive Discipline' van Jane Nelsen richt zich op ouders en biedt een stevige basis in de principes van Positive Discipline. Het helpt ouders om een respectvolle en verbindende opvoedstijl te ontwikkelen waarmee kinderen verantwoordelijkheid leren nemen en sociale vaardigheden versterken. Dit boek 'Positive Discipline in het montessorionderwijs' van Chip de Lorenzo en Jane Nelsen gaat verder. Het bouwt verder op dezelfde fundamentele principes, maar past deze toe op de setting van het montessorionderwijs. Het boek richt zich op hoe leerkrachten zowel de structuur als de vrijheid van het montessorionderwijs kunnen gebruiken om een harmonieuze en ondersteunende leeromgeving te creëren. Waar het oorspronkelijke boek draait om de relatie tussen ouder en kind, biedt dit montessoriboek praktische tools en inzichten om leerkrachten te ondersteunen bij hun dagelijkse praktijk. In dit montessoriboek leer je hoe: • De zelfregulatie en verantwoordelijkheid van kinderen bevordert • Kinderen helpt om een gevoel van verbondenheid en betekenis te ervaren • Effectief grenzen stelt en handhaaft • Open communicatie met je leerlingen aanmoedigt • En nog veel meer!

De publicatie "Dalton en burgerschapsonderwijs: ‘Go forth unafraid’" onderzoekt de relatie tussen het daltononderwijs en burgerschap, door terug te gaan naar de ideeën van Helen Parkhurst, de grondlegger van het Dalton Plan. De publicatie is bedoeld voor iedereen die dalton en burgerschap als een vraag wil benaderen en zelf wil reflecteren op burgerschap(sonderwijs). Het lectoraat Vernieuwend Onderwijs van Saxion hogeschool heeft in samenwerking met de Nederlandse Dalton Vereniging dit onderzoek gedaan. De publicatie benadrukt dat daltononderwijs van oorsprong al burgerschapsvormend is en wil scholen helpen een samenhangend en doelgericht burgerschapsonderwijs te ontwikkelen. Het daagt scholen uit om hun eigen visie op burgerschapsonderwijs te ontwikkelen, geïnspireerd door de ideeën van Parkhurst, en biedt praktische handvatten om dit te realiseren.

Samenleven is niet aangeboren. Het wordt geleerd. In Van baby tot sociopaat onderzoekt Jean-Pierre Lhomme hoe opvoeding, als praktijk én als resultaat, bepalend is voor de manier waarop mensen later functioneren in de samenleving. Wat gebeurt er wanneer reflectie plaatsmaakt voor geweld? Wanneer discussie wordt vervangen door impulsieve reacties? En welke rol speelt opvoeding daarin? Met veertig jaar ervaring in het werken met kinderen in moeilijke situaties, als medeoprichter van een tehuis met sociaal karakter én als vader, bundelt Lhomme zijn inzichten in dit indringende en toegankelijke boek. Gewapend met zijn sociologische achtergrond analyseert hij de vaak verborgen mechanismen die ten grondslag liggen aan ontsporend gedrag. * Geen holle frasen. * Geen modieuze pedagogische theorie. * Wel een doordachte, eerlijke en praktijkgerichte reflectie op opvoeden in een complexe samenleving. Een boek voor ouders, opvoeders, professionals in onderwijs en jeugdzorg – en voor iedereen die wil begrijpen hoe vroeg aangeleerde patronen een leven lang doorwerken. Actueel. Confronterend. Nodig.

Drie zaken. Eén samenleving onder druk. CREMATIE een actuele en indringende thriller uit Limoges. Een co-publishing traject tussen Leonon Media (NL) en Bobcat Editions (FR). Een actuele en indringende thriller die zich afspeelt in Limoges een stad waar maatschappelijke spanningen, politieke polarisatie en culturele tegenstellingen voelbaar zijn. In een onderbezette afdeling zware criminaliteit werken een ervaren Franse chef en twee jonge rechercheurs, van Nederlandse en Algerijnse komaf, samen aan drie ingrijpende zaken. Een half verkoold lichaam in een oven van een koekfabriek. Een moord op een ex-priester aan de rand van een piepklein gehucht. Een ontspoorde jongeman die een scheikundeleraar doodschiet.

De auteurs hebben gezocht naar wat zij gemeenschappelijk vinden dat er (minimaal) op een daltonschool te zien moet zijn. In maart 2018 heeft de Nederlandse Dalton Vereniging het boekje DaltoniDee uitgebracht. Daarin geeft de vereniging kort en krachtig de essentie weer van modern daltononderwijs. De beschrijving van de essentie van de daltonidentiteit is sinds de introductie van het Dalton Plan van Helen Parkhurst in Nederland periodiek uitgevoerd. Telkens hebben daarbij de vragen centraal gestaan wat kenmerkend is voor daltononderwijs en wat onderscheidend is. Bij een beschrijving van een daltonidentiteit kom je veelal uit op het formuleren van een soort ‘grootste gemene deler’ en dat is bij DaltoniDee ook gebeurd. De auteurs hebben gezocht naar wat zij gemeenschappelijk vinden dat er (minimaal) op een daltonschool te zien moet zijn. Gelijktijdig roept het daltongedachtegoed ook om als leraar, directeur, opleider en bestuurder op zoek te gaan naar je eigen visie. De vraag is essentieel hoe jij zelf daltonkwaliteit definieert en hoe die kwaliteit zichtbaar gemaakt kan worden in de praktijk. Perspectief nemen, ook ten aanzien van wat je als de essentie van het daltongedachtegoed ziet, hoort bij dalton. Een ‘grootste gemene deler’ mag ons dan als daltonianen binden, je eigen perspectief innemen laat daltonianen juist van elkaar verschillen. In Perspectieven op Dalton laten acht daltonopleiders de lezer kennismaken met hun persoonlijke visie op daltononderwijs. Het doel ervan is om met deze acht uitgewerkte voorbeelden leraren(teams) te helpen bij het formuleren van eigen perspectieven. Daltononderwijs vraagt immers van leraren om antwoorden te kunnen geven op de vraag waartoe je kinderen op een daltonschool opvoedt en onderwijst en waarom je de dingen in je daltonschool doet, zoals je ze doet. Het boek wordt afgesloten met een hoofdstuk waarin Patrick Sins de acht bijdragen samenbrengt en op basis daarvan een eigen visie inbrengt. Patrick Sins is als lector verbonden aan het lectoraat Vernieuwingsonderwijs bij Saxion in Deventer en Thomas More Hogeschool in Rotterdam. René Berends is werkzaam aan de pabo van Saxion in Deventer. Hij is daltonopleider en onderzoeker bij het lectoraat Vernieuwingsonderwijs. Dick de Haan is werkzaam aan de pabo van Hogeschool Utrecht en daltonopleider bij Daltonvenster. Dolf Janson is daltonopleider bij Janson Academy en bestuurslid van de sectie daltonnascholers en -opleiders (DNO) van de NDV. Glenda Noordijk is daltonopleider bij Noordijkdaltonadvies. Rietje Voorn is daltonopleider bij Rietje Voorn Advies. Annemarie Wenke is daltonopleider bij Wenke Perspectief. Brigitte Witmus is werkzaam aan de Thomas More pabo in Rotterdam. Zij is daltonopleider en lid van de kenniskring van het lectoraat Vernieuwingsonderwijs. Hans Wolthuis is werkzaam aan de pabo van Saxion in Deventer. Hij is daltonopleider en lid van het bestuur van de Nederlandse Dalton Vereniging

Er verschijnt een vreemdeling in Spreeuwenstad die zomaar een baby meeneemt als er even niet wordt opgelet. De dief denkt dat niemand hem heeft gezien, maar WaWa ziet alles! Er verschijnt een vreemdeling in Spreeuwenstad die zomaar een baby meeneemt als er even niet wordt opgelet. De dief denkt dat niemand hem heeft gezien, maar WaWa ziet alles! Na een lange achtervolging lukt het WaWa eindelijk om de dief op te sluiten in een kelder. Hoe zal dit aflopen? Gaat WaWa de baby vinden?

WaWa heeft een nieuw vriendje, een geel donzig kuikentje. Het kuikentje is zijn familie kwijt en nestelt zich op de wilgentak, vlak onder WaWa’s grote schoorsteen. In dit vijfde verhaal uit de serie van WaWa de Wondervogel heeft WaWa een nieuw vriendje, een geel donzig kuikentje. Het kuikentje is zijn familie kwijt en nestelt zich op de wilgentak, vlak onder WaWa’s grote schoorsteen. WaWa en het kuikentje spelen, kletsen en zijn dag en nacht bij elkaar. WaWa is dol op het kuikentje, daarom past hij extra goed op voor de gemene zwarte kat. Maar op een dag lukt het de kat toch om er met het kuikentje vandoor te gaan. WaWa is heel verdrietig, maar zal de zwarte kat eens een paar lesjes leren…